Ambiente digital de formação, apoio pedagógico e fortalecimento das práticas educacionais para educadores da rede pública de Mato Grosso.
O Educação Digital Aplicada: Formação Docente, Mentoria e Práticas Pedagógicas Inovadoras é uma iniciativa voltada ao fortalecimento da formação continuada dos educadores da rede pública de Mato Grosso, com foco na qualificação do uso pedagógico das tecnologias digitais e na valorização das práticas docentes diante dos desafios da sociedade contemporânea.
O projeto reconhece o impacto da transformação digital na educação e oferece aos profissionais da rede pública condições formativas para o uso crítico, ético e contextualizado das tecnologias educacionais. Com caráter público, gratuito e formativo, contribui para modernizar práticas pedagógicas, desenvolver competências digitais docentes e ampliar o acesso a recursos alinhados à educação pública.
Materiais, orientações e conteúdos atualizados que apoiam o planejamento, a mediação e a avaliação no contexto escolar.
Módulos com videoaulas interativas, quizzes e formulários avaliativos para o desenvolvimento profissional permanente.
Uma educação pública mais justa, inclusiva e preparada para os desafios da sociedade digital.
Fóruns temáticos e espaços de diálogo para a construção coletiva de conhecimento entre educadores.
Sete frentes de trabalho que se complementam para apoiar o planejamento das aulas, ampliar o uso das tecnologias digitais e facilitar a rotina pedagógica.
Um ambiente digital integrado que hospeda e organiza todos os conteúdos do projeto: videoaulas, fóruns, modelos de aulas e vídeos educativos, com acesso contínuo, organizado e democrático.
Videoaulas interativas acompanhadas de quizzes e formulários avaliativos, sobre ciência, tecnologia e inovação educacional, com foco na aplicação prática em sala de aula.
Acessar os MódulosPlanos de aula completos, a partir de situações reais do cotidiano escolar, com objetivos de aprendizagem, competências da BNCC, etapas didáticas, ferramentas digitais e estratégias de avaliação.
Ver Modelos de AulasDebates qualificados e troca de experiências sobre ciência, tecnologia, inovação educacional e cultura digital, com mediação especializada.
Participar dos FórunsAcompanhamento da participação nas videoaulas, quizzes e formulários, com orientações pedagógicas contínuas para a aplicação prática dos conteúdos.
Conhecer a MentoriaProduções audiovisuais para a formação docente e a divulgação do projeto, apoiando a compreensão de temas científicos e tecnológicos.
Assistir aos VídeosAtendimento técnico permanente e qualificado, via linha 0800, para esclarecer dúvidas e garantir a estabilidade do ambiente digital.
Falar com o SuporteO propósito do projeto é apoiar a atuação dos educadores por meio de uma formação continuada que integre tecnologia, ciência, inovação pedagógica e desenvolvimento profissional.
A iniciativa valoriza o educador como agente central da transformação educacional, reconhecendo sua importância na construção de uma escola pública mais inclusiva, atualizada e preparada para os desafios do século XXI.
O projeto é destinado a educadores da rede pública estadual de Mato Grosso, contemplando diferentes perfis profissionais e fortalecendo a cultura digital nas instituições de ensino.
Fortalecer a atuação dos educadores da rede pública de Mato Grosso por meio da integração de tecnologias educacionais inovadoras, ampliando suas competências digitais, científicas e pedagógicas, promovendo autonomia profissional, formação continuada e a modernização das práticas de ensino, de modo a responder às demandas educacionais do século XXI e contribuir para uma educação pública mais equitativa, eficiente e alinhada à sociedade digital.
Promover o desenvolvimento das competências digitais dos educadores, para utilizar tecnologias de forma crítica, significativa e integrada às práticas pedagógicas.
Qualificar o uso pedagógico das tecnologias educacionais, com materiais, orientações e conteúdos atualizados que apoiem o planejamento, a mediação e a avaliação.
Estimular a investigação, a análise de informações, a resolução de problemas e o uso de recursos digitais como ferramentas de aprofundamento conceitual.
Fomentar a inovação por meio de formações, fóruns temáticos e materiais multimodais que diversifiquem as estratégias de ensino.
Garantir acesso a conteúdos formativos de alta qualidade, por meio de uma plataforma digital acessível, organizada e continuamente atualizada.
Oferecer orientação contínua para o uso das tecnologias digitais e para a aplicação prática dos conteúdos estudados.
Incentivar a troca de experiências, a discussão de práticas e a construção coletiva de conhecimento em ciência, tecnologia e inovação.
Alinhar as práticas pedagógicas às diretrizes da BNCC, da Política Nacional de Educação Digital (PNEd) e às metas do Plano Estadual de Educação de Mato Grosso.
Favorecer a apropriação de ferramentas tecnológicas para aprimorar o planejamento, a execução e a avaliação das práticas pedagógicas.
Assegurar acesso igualitário à formação tecnológica, reduzindo desigualdades regionais e ampliando oportunidades de desenvolvimento profissional.
Mais do que inserir ferramentas tecnológicas na escola, trata-se de promover o uso consciente, planejado e pedagógico desses recursos, para que contribuam com a aprendizagem, a autonomia docente e a inovação nas práticas de ensino.
Reconhece a Cultura Digital e o Pensamento Científico, Crítico e Criativo como competências gerais, o que exige professores preparados para usar tecnologias de forma crítica, significativa e ética.
O Art. 3º assegura igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola, e o Art. 67 reforça a responsabilidade dos sistemas de ensino com a formação continuada dos profissionais da educação.
Destaca o uso pedagógico das tecnologias digitais e a adoção de metodologias inovadoras, reforçando a necessidade de qualificação permanente dos professores.
A Política Nacional de Educação Digital promove a alfabetização digital, o pensamento computacional, o uso pedagógico das tecnologias e a inclusão digital dos educadores da educação básica.
Fomentar o uso pedagógico das tecnologias digitais. O PEE/MT (Lei nº 10.111/2014) estabelece metas para a melhoria da qualidade do ensino e do uso das tecnologias.
Garantir a formação contínua dos professores, consolidando políticas de formação continuada docente.
O projeto se alinha aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 da ONU, que reforçam a necessidade de assegurar formação contínua, acesso equitativo a tecnologias educacionais e redução das desigualdades regionais.
O Educação Digital reafirma o compromisso com a valorização dos educadores e com o fortalecimento da educação pública em Mato Grosso, oferecendo um percurso formativo qualificado, acessível e alinhado às transformações tecnológicas.
Ao investir na formação docente, o projeto reconhece que a inovação educacional sustentável começa pelo fortalecimento dos profissionais que atuam diariamente na construção de uma educação pública mais justa, inclusiva e preparada para o futuro.
Não há inovação educacional sustentável sem investimento direto no fortalecimento do trabalho docente.Projeto Educação Digital Aplicada
O projeto é destinado a educadores da rede pública estadual de Mato Grosso: professores, coordenadores pedagógicos, gestores escolares e demais profissionais que atuam diretamente nos processos educativos, de todas as regiões do estado.
Sim. O projeto tem caráter público, gratuito e formativo, e suas ações são gratuitas a toda a população.
Módulos formativos com 40 videoaulas interativas, quizzes e formulários avaliativos, 15 modelos de aulas, fóruns temáticos, vídeos educativos e orientações de mentoria pedagógica, tudo reunido em um só ambiente.
A mentoria acompanha a participação dos educadores nas videoaulas, quizzes e formulários e propõe orientações pedagógicas contínuas, para melhorar o processo formativo e apoiar a aplicação prática dos conteúdos na sala de aula. Veja mais na página Mentoria.
O projeto conta com suporte técnico permanente, via linha 0800, para esclarecer dúvidas e apoiar o uso da plataforma. Acesse a página Suporte para ver os canais de atendimento.
O projeto é realizado pelo Instituto Pequi, com apoio da Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação de Mato Grosso (SECITECI-MT).
Esta Política de Privacidade explica como o site educacaodigitalmt.com, do projeto Educação Digital Aplicada: Formação Docente, Mentoria e Práticas Pedagógicas Inovadoras, trata dados pessoais, em conformidade com a Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD, Lei nº 13.709/2018).
O controlador dos dados é a Associação Sócio Cultural e Turística de Mato Grosso - Instituto Pequi, inscrita no CNPJ nº 09.364.733/0001-80, responsável pela realização do projeto.
Esta Política se aplica a todas as pessoas que acessam o site, em especial aos educadores da rede pública de Mato Grosso (professores, coordenadores pedagógicos, gestores escolares e demais profissionais da educação) que utilizam os módulos, os modelos de aulas, os fóruns, a mentoria e o suporte do projeto.
O projeto não solicita dados pessoais sensíveis (como origem racial ou étnica, convicção religiosa, opinião política ou dados de saúde) nem dados de estudantes. Pedimos que você não os informe em formulários, mensagens ou fóruns.
As bases legais utilizadas variam conforme a finalidade e podem incluir o consentimento, o cumprimento de obrigação legal ou regulatória, a execução de política pública prevista em instrumento de parceria e o legítimo interesse, sempre respeitando os seus direitos e liberdades.
O projeto não vende dados pessoais nem os utiliza para publicidade. O compartilhamento ocorre apenas quando necessário, com:
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Adotamos medidas técnicas e administrativas para proteger os dados pessoais contra acessos não autorizados, perda, alteração e divulgação indevida. A conexão com o site é criptografada (HTTPS) e o acesso aos dados é restrito às pessoas que deles precisam para executar suas atividades. Nenhum sistema é totalmente seguro, mas o projeto se compromete a agir com diligência e a comunicar incidentes relevantes quando exigido pela LGPD.
Os dados são mantidos pelo tempo necessário para cumprir as finalidades descritas, executar e prestar contas do projeto e atender às obrigações legais. Depois disso, são eliminados ou anonimizados.
Nos termos do art. 18 da LGPD, você pode solicitar a qualquer momento:
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O site é voltado a educadores e profissionais da educação e não se destina a crianças e adolescentes. Se identificarmos dados de menores coletados sem o consentimento de um responsável legal, eles serão eliminados.
Esta Política pode ser atualizada para refletir mudanças no projeto ou na legislação. A versão vigente é sempre a publicada nesta página, com a data da última atualização.
Fale com o projeto pela página Suporte para exercer seus direitos de titular ou esclarecer qualquer ponto desta Política.
Ao acessar e utilizar o site educacaodigitalmt.com, você declara ter lido e concordado com estes Termos de Uso e com a Política de Privacidade. Se não concordar, pedimos que não utilize o site.
O site é o ambiente digital do projeto Educação Digital Aplicada: Formação Docente, Mentoria e Práticas Pedagógicas Inovadoras, realizado pela Associação Sócio Cultural e Turística de Mato Grosso - Instituto Pequi. Reúne módulos com videoaulas interativas, quizzes e formulários avaliativos, modelos de aulas, fóruns temáticos, vídeos educativos, mentoria pedagógica e suporte técnico, com o objetivo de apoiar a formação continuada dos educadores da rede pública de Mato Grosso.
O projeto é destinado a educadores da rede pública estadual de Mato Grosso, como professores, coordenadores pedagógicos, gestores escolares e demais profissionais que atuam diretamente nos processos educativos. O acesso aos conteúdos é gratuito.
Ao utilizar o site, você se compromete a:
Os conteúdos do projeto (videoaulas, modelos de aulas, vídeos, textos, imagens, identidade visual e demais materiais) são protegidos pela legislação de direitos autorais (Lei nº 9.610/1998) e pertencem ao projeto, ao Instituto Pequi ou aos seus respectivos autores.
Os materiais podem ser utilizados pelos educadores em atividades pedagógicas e formativas, sem fins comerciais e com a indicação da fonte. Os modelos de aulas disponibilizados em formato editável podem ser adaptados à realidade de cada escola. A reprodução, a distribuição ou a comercialização dos conteúdos para outros fins depende de autorização prévia e por escrito.
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Nos fóruns temáticos e nas demais atividades, espera-se respeito, ética e foco no debate educacional. O projeto pode moderar a participação e retirar conteúdos que violem estes Termos, a lei ou os direitos de terceiros. Os fóruns podem ser gravados e disponibilizados na plataforma para fins formativos e de divulgação do projeto.
Nas páginas dos módulos, o progresso, as respostas dos quizzes e da avaliação e as anotações ficam salvos apenas no navegador do dispositivo utilizado. Trocar de navegador ou de aparelho, usar a navegação anônima ou limpar os dados do navegador apaga esses registros, e o projeto não consegue recuperá-los. Para guardar seus resultados e anotações, baixe os arquivos em Word disponíveis nas páginas. Os resultados têm finalidade formativa e de autoavaliação.
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Os conteúdos têm caráter formativo e orientador e não substituem normas, documentos curriculares e orientações oficiais da rede de ensino. Nos limites da lei, o projeto não responde por danos decorrentes de uso indevido do site, de falhas de conexão ou do dispositivo do usuário, ou de conteúdos de terceiros.
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