O Módulo 3 apresenta estratégias pedagógicas que ampliam a participação, a autonomia e o protagonismo dos estudantes. As videoaulas mostram que metodologias ativas não se resumem a atividades diferentes, trabalho em grupo ou uso de tecnologia, mas envolvem investigação, tomada de decisão, colaboração, produção e reflexão.

Ao longo do módulo, são abordados princípios das metodologias ativas, aprendizagem baseada em problemas e projetos, sala de aula invertida, ensino híbrido e gamificação. A proposta é fortalecer práticas inovadoras, com mediação docente, objetivos claros e conexão com situações reais da educação pública.