Módulo 7 Concluído
Você assistiu às quatro videoaulas, respondeu aos quizzes e enviou a avaliação. Siga para o Módulo 8.
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Sobre o Módulo 7
O Módulo 7 aborda os cuidados necessários para uma participação segura, ética e responsável nos ambientes digitais. As videoaulas apresentam temas como cidadania digital, privacidade, proteção de dados, segurança de contas, prevenção de riscos, convivência on-line e combate à desinformação.
Ao longo do módulo, os participantes são orientados a reconhecer situações de exposição, fraude, violência digital e compartilhamento inadequado de informações. A proposta é fortalecer práticas educativas e institucionais que protejam pessoas, dados e relações, promovendo o uso consciente das tecnologias na educação pública.
Como Estudar Este Módulo
- 1. AssistaVeja a videoaula no player da página e marque quando terminar.
- 2. ApliqueResponda ao quiz comentado da aula e confira a explicação de cada questão.
- 3. Avalie-seDepois das quatro aulas, faça a avaliação de 10 questões e veja seu resultado.
- 4. ConverseLeve suas dúvidas e experiências ao fórum temático do módulo.
As Quatro Videoaulas
Seu progresso, suas respostas e suas anotações ficam salvos neste navegador, neste aparelho.
Aula 01 de 04 · Cidadania Digital
Cidadania Digital: Direitos e Responsabilidades
Objetivo da Aula
Compreender cidadania digital como exercício de direitos, deveres, participação, respeito e responsabilidade nos ambientes digitais.
Caso em Foco
Um estudante publica a fotografia de um colega sem autorização, e a turma discute privacidade, finalidade e responsabilidade.
Roteiro da Aula
- Apresentar os ambientes digitais como espaços de convivência social.
- Relacionar liberdade de expressão a responsabilidade.
- Abordar privacidade, autoria e permanência dos registros.
- Explicar consequências de publicações e compartilhamentos.
- Relacionar o tema à formação ética e democrática.
Ideia para Levar
Participar digitalmente implica direitos e também responsabilidade pelas consequências das próprias ações sobre outras pessoas e comunidades.
Registre ideias, dúvidas e o que você quer aplicar na sua escola. O texto fica salvo neste navegador.
Aula 02 de 04 · Privacidade e LGPD
Privacidade, Proteção de Dados e LGPD na Escola
Objetivo da Aula
Compreender como os princípios básicos de privacidade e proteção de dados orientam as decisões cotidianas da escola.
Caso em Foco
Um formulário escolar solicita endereço, documentos, saúde e redes sociais sem necessidade para a atividade e precisa ser revisado.
Roteiro da Aula
- Diferenciar dado pessoal e dado sensível.
- Explicar finalidade e necessidade.
- Apresentar situações de cadastros, fotos, notas, listas e relatórios.
- Mostrar acesso restrito e uso de canais institucionais.
- Orientar a redução de coletas e compartilhamentos desnecessários.
Ideia para Levar
A escola deve coletar apenas o necessário, usar os dados para finalidade definida e restringir o acesso às pessoas autorizadas.
Registre ideias, dúvidas e o que você quer aplicar na sua escola. O texto fica salvo neste navegador.
Aula 03 de 04 · Segurança Digital
Segurança Digital e Prevenção de Riscos
Objetivo da Aula
Reconhecer riscos digitais e compreender práticas preventivas e respostas iniciais diante de incidentes.
Caso em Foco
Uma mensagem urgente ameaça bloquear a conta e solicita a senha por meio de um link.
Roteiro da Aula
- Apresentar senhas longas, únicas e autenticação em dois fatores.
- Abordar atualizações, redes públicas e cuidado com arquivos.
- Identificar sinais de mensagens fraudulentas e links suspeitos.
- Explicar o que fazer após suspeita de invasão.
- Reforçar comunicação com suporte técnico ou institucional.
Ideia para Levar
Segurança digital depende de prevenção, desconfiança diante de solicitações incomuns e resposta rápida pelos canais adequados.
Registre ideias, dúvidas e o que você quer aplicar na sua escola. O texto fica salvo neste navegador.
Aula 04 de 04 · Ética e Convivência
Ética, Convivência e Desinformação no Ambiente Digital
Objetivo da Aula
Compreender responsabilidades éticas diante de conflitos, violência e desinformação nos ambientes digitais.
Caso em Foco
Um grupo da turma passa a ter ataques e montagens com a imagem de um estudante, e a escola organiza uma resposta de acolhimento e interrupção da violência.
Roteiro da Aula
- Diferenciar divergência, ofensa, perseguição e cyberbullying.
- Apresentar prevenção, acolhimento, registro e encaminhamento.
- Relacionar desinformação à responsabilidade de compartilhar.
- Mostrar como a instituição deve agir após a circulação de conteúdo falso.
- Reforçar proteção e não exposição das pessoas envolvidas.
Ideia para Levar
A escola precisa prevenir, acolher, registrar e agir de forma educativa e institucional diante de violência e desinformação digital.
Registre ideias, dúvidas e o que você quer aplicar na sua escola. O texto fica salvo neste navegador.
Fechamento do Módulo
Avaliação do Módulo 7
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Conversa entre Colegas
Fórum Temático 6: Segurança, Ética, Proteção de Dados e Cidadania Digital
Compartilhe dúvidas, experiências e exemplos da sua escola com outros profissionais da educação. A participação no fórum não altera a barra de progresso do módulo.
Sugestões para a Conversa
- Que combinados sobre fotos, vídeos e dados pessoais funcionam na sua escola, e como eles são apresentados aos estudantes?
- Que cuidados você toma ao compartilhar listas, documentos e informações dos estudantes em planilhas, grupos e formulários?
- Diante de uma mensagem suspeita ou de um conflito on-line entre estudantes, quais são os primeiros passos que a sua escola adota?
